Методи управління (2003)
Глава 5 Теоретико-методичні рекомендації з розвитку мислення і діяльності
Матеріал викладається так, щоб сприяти процесам самоорганізації в мисленні. Спеціальна роль відводиться засобам самоврядування мисленням, особливо образотворчим засобам. Як основна ситуації розумової діяльності взята робота з текстами. Саме в ній вимоги до понятійному мисленню стають найбільш високими. З іншого боку, робота з текстами (усними та письмовими) є найбільш характерною для сучасної організації та самоорганізації в діяльності осіб, які приймають рішення. Вміння організувати мислення в роботі з текстами представляє основу практичних результатів у складних видах діяльності.